本文来源于2021年《山西教育》（管理）杂志第4期

办人民满意的朔城区教育

  杨艳萍 尹昱昊 武鹏飞

    “朔州市朔城区精心打造小而美、美而优、优而特的乡村寄宿制学校，条件好了，环境变了，设施优了，和城里的学校没有多大差别，有些设施还比城里学校的好。”凡是看过这些学校的人，无一不羡慕，感叹把这样的学校搬进城里也不逊色。

“2004年我来到小霍家营学校，当时学校环境差，教学设备落后，学生多教室少，只能靠复式教学。如今，破旧的活动房变成了干净整洁的餐厅，落后的设备被多媒体替代，安全有监控，校园全硬化，教室修葺一新，孩子们上学不再受苦，我心里比蜜还甜。”小霍家营学校校长王凤喜说，党的教育政策好，农村孩子上学都享受到免费教育和营养餐补助，还不时有社会各界的爱心捐助，捐赠一些棉衣、水杯、床单等生活用品和书籍、彩笔之类的学习用具。

王凤喜切实感受到了乡村教育的变化。近年来，朔州市朔城区委、区政府高度重视教育事业，大力实施教育优先发展战略。特别是2020年以来，围绕打造高质量转型发展“幸福之城、首善之区”的目标，把教育作为重中之重的一项民生事业来抓，开启了加快教育现代化、建设教育强区的历史新征程，按照“定方略、补短板、抓提升”三步走发展思路，推出了一系列重大举措。围绕“定方略”，出台了《朔城区教育优先发展五年规划纲要（2018—2023年）》《推进教育高质量发展行动方案》《朔城区学校规范化精细化管理实施方案（试行）》，为教育发展提供了科学引领。围绕“补短板”，实施了以乡村学校为重点的基础设施改造工程，优化调整了乡村教育布局，深入推进了联盟办学、区管校聘，配齐配强了中小学领导班子，推进了中小学校党组织和党的工作全覆盖。

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