本文来源于2021年《山西教育》（教学）杂志第2期

初中英语阅读理解能力提升策略

宋鹏昌

英语是一门语言性学科，学生所学的知识内容均为语言的应用方法，而且英语学科具有较强的综合性，其涵盖范围较为广泛。因此，学生在日常学习中会感觉到学习英语知识有一定的困难，很多学生在学习英语知识的过程中，常常处于一知半解的状态，这对于提升学生的英语学习能力和个人素养的发展有较大的影响。另外，部分教师在英语阅读教学时经常使用海量阅读的方法，通过疲劳战术提升学生的阅读能力，这一方法虽然可以在短时间内提升学生的英语阅读水平，但是对于发展学生的兴趣、爱好、热情以及深度学习并没有任何好处。本文提出以下策略，以期帮助初中学生提升英语阅读理解能力。

一、听读结合，培养学生基础语感

在日常英语阅读理解教学中，教师要避免使用单一的教学方法，应采取多元教学模式为学生讲解知识，激发学生的兴趣，提升学生的学习能力。这样可以让学生在学习英语知识、阅读英语内容时感受到乐趣。同时，教师可将阅读与其他内容相融合，让学生在阅读的过程中实现多种方法的组合运用，逐步提升学生的英语阅读理解能力。

在初中英语阅读理解基础阶段，教师可运用听读的方法培养学生的基础语感，促进学生掌握英语阅读方法、把握阅读节奏。这样，学生在后续阅读过程中会更加顺利，而且对语句的理解能力也会更深入。

例如，在教学《加勒比狂欢节》一课时，教师可先让学生重点阅读“Bristol is an exciting city in the west of England.I'm in St.Paul,an interesting area a few minutes walk from the city centre,and I'm here for the yearly African Caribbean Carnival...”这一段内容，通过阅读，让学生感受文章中迸发出的欢乐气氛。然后，教师可利用多媒体教学设备为学生播放一段标准的阅读视频，此时，学生会听到视频发音与自己发音的不同，并且会基于视频深入分析和了解这一文章的内涵，理解文章中表达的意义。

更多信息扫码订阅查看