本文来源于2021年《山西教育》（幼教）杂志第4期

文 / 阳泉市实验幼儿园　武叶林

“平遥的牛肉太谷的饼，平定的砂锅亮晶晶……”这首家喻户晓的山西民歌，我们祖祖辈辈传唱至今。阳泉平定的砂锅制作历史悠久，主要原料是粘土，大多造型单一，体量矮小，装饰简略，所制器物式样中规中矩，刻绘不多却情味隽永，将泥土的本色发挥得淋漓尽致，已成为当地珍贵的物质文化遗产。

喜欢玩泥巴，似乎是每个孩子的天性。泥土这样天然而又质朴的东西，对于幼儿来说是一样有趣好玩的材料，充满了新鲜感。在陶泥的制作过程中，也蕴含着丰富的教育契机，对于发展幼儿的动手操作能力、审美水平、积极主动性等，都有着很大的意义。所以，在这得天独厚的环境里，让幼儿学习陶泥制作，是一种对文化的传承，同时也是一种新鲜事物的渗透，一种兴趣的培养，更是一种特殊的教育方式。

3—6岁年龄段的幼儿对于陶泥的理解还停留在表面，他们眼中的陶泥创意活动就是玩泥巴。如何让幼儿逐渐感知、认识、理解陶泥呢？我最初通过视频、图片及图书，让幼儿了解到自己家乡的陶泥传统艺术文化，并一步步深入到主题活动和美工区域当中。

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